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聽覺、視覺、動覺是九年一貫課程藝術與人文課程綱要三大核心主軸，其中動覺以表演藝術為主要內涵。這幾年來表演藝術在國小，由於教學創新、活潑風潮得帶動下，國小老師或多或少都讓孩子以表演、展演或遊戲等方式體驗到表演藝術這個領域。但接觸的都較為片段，教師也缺乏該領域核心的概念與素養。 高雄市有鑑於九年一貫課程實施後，現場教師普遍缺乏表演藝術的專門素養，特別在民權國小成立表演藝術教學資源中心，徵聘了一群表演藝術代理教師，除了積極的透過研習與研討會會強化第一線教師能力外，並讓這群專業教師應邀到各校園角落，獲得很高的迴響與評價。
